“...мы хотим не только знать, как устроена природа (и как происходят природные явления), но и по возможности достичь цели, может быть, утопической и дерзкой на вид, - узнать, почему природа является именно такой, а не другой".
Альберт Эйнштейн
Уважаемые коллеги и гости сайта!
Вас приветствует учитель биологии высшей категории,
Романова Татьяна Михайловна.
Готовлю учащихся к ГИА и ЕГЭ!
"Природа - это единственная книга с великим содержанием на каждом листе."
Гете
Биология (от греч. bios — жизнь, logos — наука) — наука о жизни, об общих закономерностях существования и развития живых существ. Предметом ее изучения являются живые организмы, их строение, функции, развитие, взаимоотношения со средой и происхождение. Подобно физике и химии она относится к естественным наукам, предметом изучения которых является природа. Биология — одна из старейших естественных наук.
"Все должно быть изложено так просто, как только возможно, но не проще."
"Образование есть то, что остается после того, когда забывается все, чему нас учили."
Альберт Эйнштейн
В практической деятельности учителя много документов разной направленности: подготовка к уроку, отчетная документация, работа в проектной деятельности, портфолио, личные достижения, методические документы и многое другое. Все это требует терпения и высокой квалификации.
“Вам знакомо выражение «выше головы не прыгнешь»? Это заблуждение. Человек может все."
"Действие даже самого крохотного существа приводит к изменениям во всей вселенной."
Никола Тесла
Не бойтесь узнавать новое, экспериментировать, делайте ошибки и сами их исправляйте. Ведь исправляя свои ошибки, мы двигаемся вперед. Значит учимся и стремимся внести свой вклад в изучение науки.
“Как приятно знать, что ты что-то узнал".
Мольер
Биология – очень интересный предмет. В каждый раздел этой науки входит множество информации – происходящие внутри живых существ процессы, взаимодействия между разнообразными видами и особенности каждого из них.
Автор сайта
Разделы
Документы
В помощь ученику
Интересные материалы
"А теперь все молчим, не чихаем и вообще не дышим! Пусть ничто не мешает ему работать."
Ученые CERN за несколько минут до первого запуска адронного коллайдера
"Чтобы вполне правильно вести научную работу посредством систематических опытов и точных демонстраций, требуется стратегическое искусство."
Джеймс Максвелл
"Ученый у себя в лаборатории не просто техник: это ребенок лицом к лицу с явлениями природы, действующими на него, как волшебная сказка."
Мария Склодовская-Кюри
Уважаемые коллеги! Принимайте участие во всероссийском интернет-проекте «Педагогический опыт. Инновации, технологии, разработки»
Основные конкурсы, конференции
Мероприятия для педагогических работников и учащихся. Конкурсы проводятся согласно ч.2 ст.77 Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ, в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности, и направлены на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, на пропаганду научных знаний, творческих достижений.
Новости из области педагогики
Слово «педагогика» происходит от греческого paidagogike, что означает буквально «детоведение, детовождение». Развитие педагогики неотделимо от истории человечества. Педагогическая мысль зародилась и на протяжении многих столетий развивалась в древнегреческой, древневосточной и средневековой теологии и философии.
Источник: сайт profile-edu.ru
Новости из области биологии
Белки CUET участвуют в устранении белковых агрегатов, представляющих опасность для клеток. Ряд нейродегенеративных заболеваний человека, включая болезнь Альцгеймера, Паркинсона и Хантингтона, и старение связаны с накоплением в клетках атипичных агрегированных белков. Этот клеточный «мусор» можно убрать с помощью лизосом.
Источник: сайт Наука. Новости науки и техники.
9 класс 
